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你们感觉从小学开始学习英语词根词缀好>欠好/h2>
遇见了就讲，有些否定前缀，反义词后缀，常用的讲一讲学生已经熟悉的单词～能理解的就好了。不建议系统学，没有必要，且本身这个知识体量就不小～语根还牵扯古英语古含义，而古含义或者叫原始含义和现在含义进行关联好些都需要记忆，因为有部分就是生拉硬扯必须死记硬背。
这些知识全下来200页的书是可以填满的，很花时间的，另外，更重要的是这些知识没有八千单词量打底很难做到活学活用，强行灌输价值不大。
虽然了解词根词缀有助于记单词扩充词汇量，但小学最好还是不要学这方面的知识。这是因为：一方面语言的主要功能是交流，小学重点应该是学说英语，就象我们教孩子小时候学说话一样，只管跟着学会说就行了，你不也没教任何构词法吗？另一方面小学的词汇量不大，涉及到词根词缀极少，如果这时讲这些理性的东西，简单的问题复杂化了，不便于学生接受，让他（她）们感到英语难学，造成心理负担。以上拙见，仅供参考。
学语言最离不开的就是词汇，没有词汇就没有句子。没有语法，人们不能表达很多东西，没有词汇，人们则无法表达任何东西。学习词根和词缀是背单词的一种方式，并且这种这种方式能很快提高单词量，但是在翻译上不太>正确/u>。所以学姐认为小学生不适合用词根和词缀背单词。
而且利用词根和词缀背单词，前期比较辛苦，要认识并且熟记大量的词根和词缀，常见的词根和词缀当然比较容易记忆，可是有一些词根和词缀不仅难记，还需要联想。而小学学的单词字母数量少，还都非常简单，加上词根和词缀，反而是增加背单词的负担。
利用词根和词缀记单词，还是为了对没有见过的单词能猜出正确的意思。小学阶段的考试都是考查最基础的单词，题目都是补充完整单词，或者是看到中文写出英文这一类型。通过猜是不可能写对的，一定是要扎实的背会单词，所以这时候学习词根和词缀用来猜意思完全是小题大做。
乖侬儿什么意思
“乖侬儿”是一种方言表达，主要在四川、重庆等地使用。其中，“乖”通常表示可爱、听话或者令人满意，“侬”是对人的亲昵称呼，相当于“你”，“儿”则是增加亲昵感的词缀。所以，“乖侬儿”整体意思就是“亲爱的你”或者“可爱的你”，常用于亲人、朋友之间的亲昵称呼或对话。
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